GESTÃO INFORMATIZADA DE UM SETOR DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: UM ESTUDO DE CASO NO IFMG – CAMPUS

Autori

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  • Gabriel da Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais image/svg+xml
  • Mateus Araújo Cruz Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31692/2764-3441.ijmpdvg.v1i1.11

Parole chiave:

Sistemas de Informação, Informatização de processos, Desenvolvimento Ágil, Institutos Federais, Auxílio na tomada de decisão

Abstract

O emprego de recursos tecnológicos computacionais pode ser considerado como um dos principais  meios propulsores para diversas transformações ocorridas na sociedade. Em se tratando de gestão  organizacional, é quase impensável que empresas busquem atuação diversificada sem o apoio de  ferramentas computacionais. Neste sentido, é consenso que a correta utilização de Sistemas de  Informação tende a contribuir positivamente para o gerenciamento de processos de negócios. Este  artigo objetiva apresentar como foi o processo de construção de um software cuja premissa inicial  seria contribuir para a informatização de processos internos e com a gestão de um setor de Assistência  Estudantil, no caso do IFMG – Campus Bambuí. Os aspectos teóricos relacionados com esta pesquisa  estão baseados nos conceitos de Sistemas de Informação e inovação tecnológica na gestão pública. O  gerenciamento das informações deste setor pesquisado era feito apenas com o uso de documentos de  texto e planilhas eletrônicas, dificultando sobremaneira a integração de dados. A pesquisa foi  desenvolvida entre o segundo semestre de 2018 até o final de 2019. As etapas para a produção do  software tiveram como base a adaptação de propostas da metodologia ágil Scrum, com vistas a gerar e  disponibilizar um produto final com funcionalidades aderentes às necessidades do público em questão.  Após a implantação do software foi possível notar que os processos de tomada de decisão dos gestores  passaram a contar com o importante auxílio de informações geradas pelo sistema. O compartilhamento  de informações entre os servidores públicos também foi facilitado. Por fim, a informatização do  processo de registro de frequência dos estudantes residentes na Moradia Estudantil do campus  otimizou o trabalho dos servidores públicos do setor, especialmente no que se refere à manutenção dos  dados que, até então, era feita exclusivamente em papel.

Palavras-Chave: Sistemas de Informação, Informatização de processos; Desenvolvimento Ágil;  Institutos Federais;  Auxílio na tomada de decisão.

Biografie autore

  • Eduardo Cardoso Melo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais

    Possui graduação em Tecnologia em Informática pelo Centro Universitário Newton Paiva (2004), Bacharelado em Ciência da Computação pela Unifran (2022), Especialização em Engenharia de Software pela UFLA (2010), MBA em Gerenciamento de Projetos pela Faculdade Pitágoras (2013), Especialização em Docência pelo IFMG (2020), Mestrado em Administração pela Universidade FUMEC (2007) e Mestrado em Ciência da Computação pela UFSJ (2022). Atualmente cursa Doutorado em Gestão & Organização do Conhecimento na UFMG e atua como Professor do Instituto Federal de Minas Gerais no Campus Bambuí. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas de informação, análise e desenvolvimento de sistemas, banco de dados, linguagens de programação, desenvolvimento web e para dispositivos móveis.

  • Gabriel da Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais

    Mestre em Modelagem Matemática e Computacional na linha de pesquisa em Sistemas Inteligentes pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais e Especialista em Transformação Digital na Educação pelo IGTI. Possui graduação em Ciência da Computação pelo UNIFOR-MG e formação profissional no curso Técnico em Processamento de Dados. Desde 2006, atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no campus Bambuí do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão. Atuou também em cargos de Gestão e Direção de Ensino. Tem experiência na área de Computação, com ênfase em Modelagem e Desenvolvimento de Sistemas Computacionais, Otimização, Geoprocessamento e Inteligência Computacional. Nos últimos anos tem dedicado maior esforço no estudo da Transformação Digital na Educação. Membro Efetivo da Sociedade Brasileira de Computação (SBC).

  • Mateus Araújo Cruz, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais

    Bacharel em Engenharia de Computação pelo Instituto Federal de Minas Gerais (2024), com formação anterior em Técnico em Informática pela mesma instituição (2017).

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Pubblicato

2021-06-30

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Come citare

GESTÃO INFORMATIZADA DE UM SETOR DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: UM ESTUDO DE CASO NO IFMG – CAMPUS. (2021). International Journal of Management - PDVG, 1(1). https://doi.org/10.31692/2764-3441.ijmpdvg.v1i1.11

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